Ejes de desarrollo

Ejes de desarrollo del congreso:

Eje 1. La profesión académica entre la tradición y el cambio 
-    La profesión académica, formas de organización y nuevas condiciones de producción intelectual
-    Las políticas universitarias y su impacto en las actividades académicas
-    Las políticas de formación para la docencia en la universidad
-    La evaluación en la universidad
-    La tensión entre las funciones de transmisión, producción, investigación y extensión

Eje 2. Las perspectivas y los debates sobre el curriculum universitario
-    La formación universitaria en las diferentes áreas y profesiones: procesos, estrategias y articulación con demandas sociales
-    La articulación entre campos de saber en el curriculum universitario: conocimientos básicos y aplicados; los saberes disciplinares y los saberes profesionales, lo general y lo especializado 
-    Las propuestas y los debates sobre las prácticas sociales educativas en la formación de grado
-    El debate: disciplinas vs. competencias

Eje 3. Las nuevas condiciones para los estudios universitarios, nuevos desafíos para la docencia
-    Las condiciones actuales de los estudiantes universitarios
-    Las trayectorias reales de los estudiantes y sus interpelaciones para el curriculum y la enseñanza en la universidad
-    La articulación entre universidad y nivel secundario
-    El papel de las escuelas secundarias universitarias
-    Las tutorías en la universidad

Eje 4. Los nuevos escenarios educativos con disposición tecnológica
-    Las propuestas de enseñanza innovadoras mediadas por tecnologías
-    La educación a distancia en la Universidad
-    Las decisiones, los supuestos y las representaciones en el diseño de propuestas pedagógicas con tecnologías
-    El desarrollo de software, aplicaciones para la enseñanza
-    Los procesos del aprender a partir de la inclusión de tecnologías en la enseñanza

Eje 5. Escenarios de enseñanza y de aprendizaje en la Universidad
-    La formación para la docencia en la universidad
-    Modalidades de enseñanza en los distintos campos disciplinares
-    Problemas y tensiones de la evaluación de los aprendizajes
-    Dispositivos de enseñanza para la profesionalización

 

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