Simposio

Mariana Fernández

Profesora y Licenciada en Psicopedagogía por la Universidad de Morón, ha cursado la Maestría en Educación Superior por la Universidad de Palermo y el Doctorado en Gobierno y Administración Pública por el Instituto Universitario Ortega y Gasset  (Madrid – España Diploma de Estudios Avanzados DEA), por el cual ha recibido la Beca de la Agencia de Cooperación Internacional MAE – AECI.

Sandra Torlucci

Profesora en Letras por la Universidad Nacional de Lomas de Zamora. Docente Investigadora especializada en teatro, y se desempeña como profesora de grado y posgrado en el IUNA, la Universidad de Buenos Aires y la Universidad del Cine, entre otras instituciones. Fue Secretaria Académica de la Maestría en Administración Cultural de la Facultad de Filosofía y Letras de la UBA, y Secretaria Académica del Centro Cultural Ricardo Rojas. En el Departamento de Artes Dramáticas del IUNA fue Consejera Departamental entre 2004 y 2005.

Gustavo Hofferlen

Técnico en Minoridad y Familia (UNLZ) con  estudios avanzados en Ciencias de la Educación (UBA). Coautor del libro "Derechos de los niños" y de numerosos artículos sobre niñez, derechos, apoyo escolar y tutorías. Se desempeñó como docente en la Universidad Nacional de Lomas de Zamora y dictó diversos cursos sobre trabajo infantil en esta universidad, en la UBA y en algunos sindicatos. En el año 2003 comenzó a trabajar en la Secretaría Nacional de Niñez, Adolescencia y Familia, actualmente en temas relacionados a la trata de personas.

Gabriela Fairstein

Profesora de Psicología Educacional, Profesorado en Ciencias Jurídicas, Facultad de Derecho (UBA) Investigadora UBACyT, Instituto Dr. A Gioja, Facultad de Derecho (UBA). Profesora en la Maestría en Psicología Cognitiva y Aprendizaje y en el Posgrado y la Carrera de Especialización en  Constructivismo y Educación, FLACSO – Argentina. Miembro la Organización Mundial para la Educación Preescolar (OMEP – Argentina) y de la Fundación Argentina María Montessori. Lic. en Ciencias de la Educación (UBA), Magíster en Pedagogía Aplicada (Universidad Autónoma de Barcelona), Prof.

Claudia Flores

Licenciada en Psicología (UBA). Se especializa en la consultoría y capacitación para el diseño e implementación de programas de orientación vocacional y ocupacional, educativa y profesional en escuelas secundarias –públicas y privadas- y otras instituciones educativas.

Martín Aiello

Licenciado en Sociología de la UBA, realizó estudios de posgrado en la Universidad de Barcelona, donde defendió su tesis doctoral sobre evaluación institucional universitaria.

Desde el 2006 es Profesor titular de la UNTREF, desde el 2011 Coordinador Académico del Programa Interuniversitario de Doctorado en Educación entre la UNTREF, la UNLa y la UNSAM. Actual miembro de la comisión de investigación, fue miembro de la comisión de autoevaluación de la UNTREF.

Hebe Roig

Licenciada en Psicología Educativa y Doctora en Ciencias de la Educación. Es Profesora Adjunta Regular de la Universidad de Buenos Aires dedicada a docencia e investigación en educación a distancia, tecnología educativa, y evaluación de proyectos y sistemas educativos. Profesora y directora de tesis de posgrado en las Universidades Nacionales de Buenos Aires, Córdoba, Rosario y Comahue en estas mismas temáticas. Co-autora de tres libros y autora de diversos artículos y capítulos en su especialidad.

Livia García Labandal

Licenciada en Psicología. Facultad de Psicología Universidad de Buenos Aires. Magister en Psicología Educacional Facultad de Psicología UBA. Profesorado Universitario ISALUD. Profesora en Ciencias Naturales. Instituto Superior del Profesorado Nacional “J.V. González”.

Raquel Gurevich

Geógrafa, recibida en la UBA, y tiene una Maestría en Administración Pública, UBA/INAP. Como docente, se desempeña en el Departamento de Geografía, Facultad de Filosofía y Letras, en las cátedras “Geografía Social Argentina” y “Didáctica Especial de la Geografía y Prácticas de Enseñanza” y como investigadora tiene radicado el proyecto UBACyT en el Instituto de Geografía, de la misma Facultad. Actualmente integra el Equipo de Ciencias Sociales de la Dirección Nacional de Gestión Educativa del Ministerio de Educación de la Nación.

Sonia Araujo

Profesora y Licenciada en Ciencias de la Educación. Diploma Superior en Ciencias Sociales con mención en Educación. Magister en Ciencias Sociales con mención en Educación. Doctora en Filosofía y Ciencias de la Educación. Profesora Titular Regular del Departamento de Educación e Investigadora del Núcleo de Estudios Educacionales y Sociales de la Facultad de Ciencias Humanas de la Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires (Argentina) en el área de la educación superior universitaria. Categoría 1 en el Programa de Incentivos a los docentes investigadores.

Patricia Viel

Licenciada y Profesora en Ciencias de la Educación (UBA).  Se especializa en  la gestión, asesoramiento y capacitación para el desarrollo de Proyectos de Tutoría, en instituciones secundarias y universitarias, privadas y públicas.

En el año 2009, publicó Gestión de la tutoría escolar,  Editorial Noveduc, y ganó el Premio Mención de Honor 2009 al Mejor Libro de Educación de la Fundación del Libro. Autora de diversos materiales de apoyo, artículos de divulgación, y experiencias de gestión y desarrollo de tutorías.

Elsa Meinardi

Doctora en Biología (UBA) y Diploma Superior en Ciencias Sociales con Mención en Constructivismo y Educación (FLACSO). Profesora Investigadora de Didáctica en la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales (FCEN), Universidad de Buenos Aires. Profesora invitada de cursos de doctorado, maestrías, carreras de especialización y cursos de posgrado en diferentes universidades en el país y en el extranjero. Autora de numerosos trabajos sobre didáctica y formación del profesorado.

Carlos Trilnick

Ha realizado estudios de fotografía y medios en The Neri Bloomfield Academy of Design and Education de Haifa, Israel, en la Carrera de Especialización en Educación, Imágenes y Medios, FLACSO y en la Carrera de Formación Docente en TIC y Educación en el Centro de Altos Estudios Universitarios de la OEI en Madrid.

Liliana Campagno

Profesora de Ciencias de la Educación, Universidad Nacional de La Pampa. Especialista y magister en Didáctica, Universidad Nacional de Buenos Aires. Doctoranda en Ciencias de la Educación, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad Nacional de Buenos Aires (en curso). Vicedecana Facultad de Ciencias Humanas. UNLPam. 2006-2010 reelecta hasta 2014. Profesora Adjunta Regular en las cátedras: Didáctica General y Didáctica I y II del Departamento de Ciencias de la Educación. FCH. UNLPam.

Daniel Ricci

Bioquímico, Doctor de la Universidad de Buenos Aires. Docente de la Facultad de Farmacia y Bioquímica, UBA.

Secretario General de la Asociación de Docentes de la Universidad de Buenos Aires (ADUBA). Secretario General de la Federación de Docentes de las Universidades (FEDUN). Presidente de la Federación de Sindicatos de Docentes Universitarios de América del Sur (FESIDUAS).

 

 

 

Jorge Steiman

Profesor para la Enseñanza Primaria, Profesor y Licenciado en Ciencias de la Educación y Magister en Didáctica. Se desempeñó como docente en los niveles primario, medio y superior no universitario y ocupó cargos de gestión académica en el sistema universitario.

Silvina Gvirtz

Es Doctora en Educación. Actualmente se desempeña como Directora General Ejecutiva del Programa Conectar Igualdad. Es además investigadora del Conicet y profesora de la Universidad de San Martín.

Anteriormente fue Directora General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires y directora de la Escuela de Educación de la Universidad de San Andrés. En el año 2003 fue designada fellow de la Fundación John Simon Guggenheim.

Margarita Poggi

Es Directora de la Sede Regional Buenos Aires del Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación de la UNESCO (IIPE - UNESCO Sede Regional Buenos Aires) desde enero de 2006. Ha sido profesora en diversos seminarios de posgrados y maestrías en distintas Universidades y centros académicos de América Latina. Ha coordinado equipos de investigación, especialmente en el área de evaluación, y ha sido responsable de proyectos de formación orientados a supervisores y directivos escolares. Se ha desempeñado como Directora Nacional de Información y Evaluación de la Calidad Educativa en el Min

María Teresa Alcalá

Profesora en Ciencias de la Educación, egresada de la Universidad Nacional del Nordeste, Argentina. Magister en Tecnología de la Educación por la Universidad de Salamanca, España. Docente e investigadora de la Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional del Nordeste. Titular por concurso de “Didáctica I”. Directora de la Especialización Interinstitucional en Docencia Universitaria (UNNE, UNaM, UNaF y UNSE). Directora de la Especialización Interinstitucional en Didáctica y Curriculum (UNNE, UNaM y UNaF).

Saada Bentolila

Lic. en Psicolgía  - Especialista en Didáctica - Ha realizado 2 maestrías.  Es Profesora titular por concurso de las Cátedras, de "Psicología del Aprendizaje" y de "Didáctica y Práctica docente" para distintos profesorados de la Universidad Nacional de San Luis. Ha dictado cursos de postgrado en carreras de distintos lugares del pais. Ha sido profesora de post grado la Especialización y de la Maestría en Educación Superior que se dicta en la Facultad de Ciencias Humanas de la UNSL. Y actualmente es su Directora. Es investigadora categoría II del Programa de Incentivos.

Luis Porta

Profesor Titular regular con dedicación exclusiva en la asignatura Problemática Educativa. Departamento de Ciencias de la Educación. Facultad de Humanidades. Universidad Nacional de Mar del Plata. Docente-Investigador categoría 1. Director de la Carrera de Especialización en Docencia Universitaria en la UNMDP. Investiga la línea de Profesores Memorables en el campo de la didáctica del Nivel Superior desde una perspectiva biográfico-narrativa.

 

 

 

Fernando Nápoli

Doctor en Ciencias de la Educación (Universidad Católica de la Plata). Licenciado en Ciencias de la Educación, Especialización en Ciencias Sociales. Profesor de Historia. Profesor Titular por Concurso de la Asignatura Ingeniería y Sociedad (Facultad Regional Buenos Aires). Docente de Seminarios Internacionales en varios países de América latina. Director Académico de la Maestría en Docencia Universitaria (UTN-FRBA). Director del Doctorado en Educación (Universidad Católica de Santa Fe). Coordinador de la REDAPES (Red Argentina de Posgrados en Educación Superior).

 

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